Prehľad
Väčšina ľudí si uvedomuje, že znečistenie vonkajšieho ovzdušia môže mať vplyv na ich zdravie, ale znečistenie vnútorného ovzdušia môže mať aj významné a škodlivé účinky na zdravie. Štúdie EPA o vystavení ľudí látkam znečisťujúcim ovzdušie naznačujú, že hladiny znečisťujúcich látok v interiéri môžu byť dva až päťkrát – a občas aj viac ako stokrát – vyššie ako hladiny vonku.1 Tieto hladiny znečisťujúcich látok v interiéri sú obzvlášť znepokojujúce, pretože väčšina ľudí trávi približne 90 percent svojho času v interiéri. Na účely tohto usmernenia definícia dobrého riadenia kvality vnútorného ovzdušia (IAQ) zahŕňa:
- Kontrola znečisťujúcich látok vo vzduchu;
- Prívod a distribúcia dostatočného množstva vonkajšieho vzduchu; a
- Udržiavanie prijateľnej teploty a relatívnej vlhkosti
Teplotu a vlhkosť nemožno prehliadať, pretože obavy o tepelnú pohodu sú základom mnohých sťažností na „zlú kvalitu ovzdušia“. Okrem toho teplota a vlhkosť patria medzi mnohé faktory, ktoré ovplyvňujú úroveň kontaminácie v interiéri.
Mali by sa zvážiť aj vonkajšie zdroje, pretože vonkajší vzduch vstupuje do školských budov cez okná, dvere a vetracie systémy. Doprava a údržba areálov sa tak stávajú faktormi, ktoré ovplyvňujú hladiny znečistenia v interiéri, ako aj kvalitu vonkajšieho ovzdušia v areáli školy.
Prečo je IAQ dôležité?
V posledných rokoch porovnávacie štúdie rizík, ktoré vykonala Vedecká poradná rada (SAB) EPA, konzistentne zaraďujú znečistenie vnútorného ovzdušia medzi päť najväčších environmentálnych rizík pre verejné zdravie. Dobré vnútorné ovzdušie je dôležitou súčasťou zdravého vnútorného prostredia a môže pomôcť školám dosiahnuť ich hlavný cieľ, ktorým je vzdelávanie detí.
Ak sa problémom s kvalitou vnútorného vzduchu nepredchádza alebo sa na ne nereaguje včas, môže to zvýšiť dlhodobé a krátkodobé zdravotné následky pre študentov a zamestnancov, ako napríklad:
- Kašeľ;
- Podráždenie očí;
- Bolesti hlavy;
- Alergické reakcie;
- Zhoršiť astmu a/alebo iné respiračné ochorenia; a
- V zriedkavých prípadoch prispievajú k život ohrozujúcim stavom, ako je legionárska choroba alebo otrava oxidom uhoľnatým.
Takmer každé trináste dieťa školského veku má astmu, ktorá je hlavnou príčinou absencie v škole v dôsledku chronického ochorenia. Existujú dostatočné dôkazy o tom, že vystavenie alergénom v interiérovom prostredí (ako sú roztoče, škodcovia a plesne) zohráva úlohu pri spúšťaní príznakov astmy. Tieto alergény sú v školách bežné. Existujú tiež dôkazy o tom, že vystavenie výfukovým plynom zo školských autobusov a iných vozidiel zhoršuje astmu a alergie. Tieto problémy môžu:
- Vplyv na dochádzku, pohodlie a výkon študentov;
- Znížiť výkon učiteľov a zamestnancov;
- Urýchliť zhoršovanie stavu a znížiť efektívnosť fyzického vybavenia a zariadení školy;
- Zvýšiť potenciál pre zatvorenie škôl alebo presťahovanie obyvateľov;
- Napäté vzťahy medzi vedením školy, rodičmi a zamestnancami;
- Vytvoriť negatívnu publicitu;
- Vplyv na dôveru komunity; a
- Vytvárajte problémy so zodpovednosťou.
Problémy s vnútorným ovzduším môžu byť nenápadné a nie vždy majú ľahko rozpoznateľný vplyv na zdravie, pohodu alebo fyzický stav zariadenia. Medzi príznaky patria bolesti hlavy, únava, dýchavičnosť, upchaté dutiny, kašeľ, kýchanie, závraty, nevoľnosť a podráždenie očí, nosa, hrdla a pokožky. Príznaky nemusia byť nevyhnutne spôsobené nedostatočnou kvalitou ovzdušia, ale môžu byť spôsobené aj inými faktormi, ako je slabé osvetlenie, stres, hluk a ďalšie. Vzhľadom na rôznu citlivosť obyvateľov školy môžu problémy s kvalitou vnútorného ovzdušia postihnúť skupinu ľudí alebo len jedného jednotlivca a môžu ovplyvniť každého človeka rôznymi spôsobmi.
Medzi osoby, ktoré môžu byť obzvlášť náchylné na účinky kontaminantov vnútorného ovzdušia, patria okrem iného ľudia s:
- Astma, alergie alebo chemické precitlivenosti;
- Respiračné choroby;
- Potlačený imunitný systém (v dôsledku ožarovania, chemoterapie alebo choroby); a
- Kontaktné šošovky.
Určité skupiny ľudí môžu byť obzvlášť zraniteľné voči vystaveniu určitým znečisťujúcim látkam alebo zmesiam znečisťujúcich látok. Napríklad ľudia so srdcovými chorobami môžu byť vystavení oxidu uhoľnatému nepriaznivejšie ovplyvnení ako zdraví jedinci. Ľudia vystavení významným hladinám oxidu dusičitého sú tiež vystavení vyššiemu riziku infekcií dýchacích ciest.
Okrem toho, vyvíjajúce sa telá detí môžu byť náchylnejšie na vystavenie vplyvom prostredia ako telá dospelých. Deti dýchajú viac vzduchu, jedia viac jedla a pijú viac tekutín v pomere k svojej telesnej hmotnosti ako dospelí. Preto je kvalita ovzdušia v školách obzvlášť dôležitá. Správna údržba vnútorného ovzdušia je viac než len otázka „kvality“; zahŕňa bezpečnosť a hospodárenie s vašimi investíciami do študentov, zamestnancov a zariadení.
Viac informácií nájdeteKvalita vnútorného ovzdušia.
Referencie
1. Wallace, Lance A. a kol. Štúdia metodiky hodnotenia celkovej expozície (TEAM): Osobné expozície, vzťahy medzi vnútorným a vonkajším prostredím a hladiny prchavých organických zlúčenín v dychu v New Jersey.Medzinárodné životné prostredie1986,12, 369-387.https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160412086900516
Pochádza z https://www.epa.gov/iaq-schools/why-indoor-air-quality-important-schools
Čas uverejnenia: 15. septembra 2022